EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E/OU MATEMÁTICA: ATIVIDADES QUE ALIAM TEORIA E PRÁTICA
O Grupo de pesquisa em aprendizagem e ensino de Matemática da Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (GPAEM-FFP/UERJ), com apoio institucional da SOCIEDADE BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, regional Rio de Janeiro (SBEM-RJ), convida os/as interessados/as e estabelece normas para participação por meio da proposição de artigos, que poderão compor o livro digital (e-book com ISBN), sem fins lucrativos, EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E/OU MATEMÁTICA: ATIVIDADES QUE ALIAM TEORIA E PRÁTICA, nos termos que seguem:
RESUMO TEMÁTICO
A presente obra busca reunir as produções acadêmicas de mestrandos, doutorandos e grupos de pesquisa cuja temática abranja a educação em Ciências e/ou Matemática, por tratar-se de temática fundamental para o letramento científico da população e, também, para contribuir com o campo de pesquisa relacionado por meio da reunião, avaliação e publicação de trabalhos afins.
A obra busca reunir artigos que versem sobre a construção de atividades visando o desenvolvimento da aprendizagem em Ciências e/ou Matemática e também relatos de experiência, cada com um conjunto de atividades teoricamente fundamentadas, relativo a este/s campo/s de saber.
Os artigos devem estar organizados Título, Introdução, Revisão de Literatura, Metodologia de Pesquisa, Desenvolvimento, Considerações finais, Bibliografia consultada, anexos e apêndices.
Todos os artigos devem apresentar o conjunto de atividades pronto para impressão como um apêndice, exceto em caso de redundância. Com um olhar interdisciplinar, este e-book se propõe a fomentar o diálogo entre educadores, pesquisadores e profissionais da área, contribuindo para o desenvolvimento de atividades, teoricamente fundamentadas, para a aprendizagem de Ciências e/ou Matemática.
PÚBLICO-ALVO
Graduandos(as), Pós-Graduandos(as) e Profissionais interessados/as na temática. O artigo deverá possuir no máximo 5 autores(as) e, pelo menos um deles deve ter o título de Mestre.
ORGANIZADORA
DANIELA MENDES VIEIRA DA SILVA
Doutora pelo programa de pós graduação em Ensino de Matemática da UFRJ (PEMAT-UFRJ), mestra pelo programa de pós graduação em Educação em Ciências e Matemática da UFRRJ (PPGEDUCIMAT_UFRRJ), graduada em Matemática-Licenciatura Plena pelo CEDERJ/UFF. Professora adjunta IV na Faculdade de Formação de Professores da UERJ, onde atua nas licenciaturas em Matemática e Pedagogia e no Programa de Pós Graduação em Matemática (PROFMAT) como professora e coordenadora. Coordenou, de 2022 a 2024, o projeto de pesquisa, fomentado pela FAPERJ, Instrumentalização do laboratório de aprendizagem de Matemática e Física do Colégio Estadual Walter Orlandine e sua replicação em malas itinerantes sustentáveis. Coordeno também os projetos de extensão Laboratório de Ensino de Matemática da Faculdade De Formação De Professores Da UERJ Itinerante e de baixo custo e Matemática e Física na Mala, o qual além de extensão também é de iniciação científica UERJ, projetos estes vinculados à Sub-Reitoria de Extensão e Cultura da UERJ - SR3/UERJ. Fui também orientadora no programa de Residência Pedagógica da FFP/UERJ, na disciplina Matemática. Desde 2015 pesquiso a aprendizagem de Matemática com multimeios no laboratório, com o suporte da Teoria dos Registros de Representação Semiótica e da investigação em Sala de aula. Sou líder do Grupo de Pesquisa em Aprendizagem e Ensino de Matemática da Faculdade de Formação de Professores da UERJ, GPAEM-FFP. Possuo estágio pós doutoral no Programa de Pós Graduação em Ensino de Matemática da UFRJ.Sou também procientista UERJ.
REGRAS GERAIS E CONTEÚDO
● Originalidade e Atualização: Os artigos devem ser preferencialmente inéditos; contribuições previamente publicadas (em anais, congressos, seminários etc.) serão aceitas desde que revisadas e atualizadas.
● Idioma e Extensão: As propostas devem ser redigidas em português, contendo entre 9 e 25 páginas.
● Nome dos Autores: Os nomes devem ter a primeira letra de cada palavra em maiúscula, instituição de afiliação, com Orcid.
FORMATAÇÃO E ESTRUTURA DO ARTIGO
● Configuração Geral:
○ Utilizar a fonte Times New Roman para todo o texto, tamanho 12, formato A4 e margens de 3 cm. Espaçamento após o texto de 6 pt.
○ O corpo do texto deve ter espaçamento de 1,5 e ser composto por 9 a 25 páginas, incluindo as referências bibliográficas.
● Título e Seções:
○ Título: Formatar com a primeira letra de cada palavra em maiúscula, centralizado, em negrito, fonte Times New Roman tamanho 14, sem espaçamento extra entre linhas.
○ Títulos dos Capítulos/Seções: Não devem ser numerados e devem ser apresentados em fonte Times New Roman tamanho 12, em negrito.
● Elementos Visuais e Citações:
○ Imagens, gráficos, tabelas e ilustrações devem estar integrados ao texto em boa resolução, com legendas e fontes em Times New Roman tamanho 10, posicionadas logo abaixo e centralizadas.
○ Citações de até 3 linhas devem ser incorporadas ao parágrafo; citações com mais de 3 linhas devem ter recuo de 4 cm e ser apresentadas em fonte Times New Roman tamanho 10, com espaçamento entre linhas simples e alinhamento justificado.
○ Notas de rodapé explicativas devem ser em fonte Times New Roman tamanho 10 e numeradas sequencialmente.
● Referências Bibliográficas: Devem ser formatadas conforme as normas da ABNT atuais.
SUBMISSÃO
Os trabalhos devem ser enviados para o formulário https://forms.gle/WsnSyjDEysdV9Fuf9. Em casos de artigos com mais de um(a) autor(a), apenas um(a) dos(as) co-autores(as) deverá encaminhar o arquivo, sendo obrigatório incluir os dados completos de todos(as) os(as) autores(as) na submissão.
O artigo deve ser enviado em formato Word (.doc ou .docx).
Após o envio, o(a) autor(a) responsável receberá um e-mail confirmando o recebimento da proposta.
AVALIAÇÃO DOS ARTIGOS
As propostas serão submetidas a uma avaliação criteriosa realizada pela organizadora do livro digital (e-book), e, por avaliadores(as) ad hoc.
Os critérios de avaliação para as propostas submetidas a esta chamada pública são:
● Adequação e Pertinência: Verificar se o conteúdo do artigo está alinhado com a temática do livro.
● Relevância e Qualidade: Analisar a relevância do tema abordado e a qualidade acadêmica e científica da proposta.
● Ausência de plágio e de uso de IA.
Esta metodologia garante a seleção de trabalhos que contribuam significativamente para o avanço do conhecimento na área e a excelência da obra final.
TAXA DE PUBLICAÇÃO
Gratuita.
PUBLICAÇÃO DA OBRA
Após o encerramento da chamada pública para recebimento dos artigos e a conclusão de sua avaliação, editoração, diagramação e finalização, a obra será publicada, com ISBN, e disponibilizada gratuitamente e em acesso aberto no site do Grupo de Pesquisa em Aprendizagem e Ensino da FFP UERJ (https://sites.google.com/view/gpaem-ffp/project-page).
CRONOGRAMA ATUALIZADO 2
Submissão de Artigos
Até 7 de dezembro de 2025
Avaliação dos Artigos
Até 01 de fevereiro de 2026
Envio das Cartas de Aceite
Até 10 de fevereiro de 2026
Publicação do Livro Digital (e-book)
Até 31 de julho de 2026
DISPOSIÇÕES GERAIS
● A chamada pública estará disponível no site do LEMFFPUERJ (https://lemffpuerj.blogspot.com/): pelo prazo estipulado no cronograma.
● Ao efetivarem suas submissões, os autores concordam com todas as regras estabelecidas neste edital e autorizam a publicação dos artigos submetidos, sendo os únicos responsáveis pela autoria, revisão e conteúdo apresentado.
● A submissão da proposta implicará a cessão, a título gratuito, dos direitos autorais dos artigos, funcionando como autorização prévia e expressa, conforme exigido pela Lei nº 9.610/1998.
● Maiores informações poderão ser obtidas pelo correio eletrônico daniela.mendes.silva@uerj.br.
São Gonçalo, 28 de outubro de 2025.
Dra. Daniela Mendes Vieira da Silva
Lider do GPAEMFFPUERJ

